類義語をどのように教えるか ――弁別法の使用を中心に――

浅野 雅樹 (下関市立大学)
  有关同义词(近义词)的辨析是汉语教学中的重点和难点之一。为了提高语言能力,不 同水平的汉语学习者,都必须辨别相当数量的同义词。同一组同义词,在不同词典中的辨析 方法各不相同,本文首先介绍几部同义词典里使用的同义词辨析方法,然后介绍教学过程中 常见的同义词辨析法而指出几个问题。最后,拟在介绍汉语教学中同义词辨析法的基础上, 补充提出新的同义词教学方法和内容,就如何针对日本的汉语学习者进行同义词辨析的问题 进行一下阐述。

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