採択者一覧
| 花蕾（関西大学・院） | 中日同形词的分类研究―以对日汉语词汇教学为视角― |
| 鄭成（早稲田大学） | 中上級学習者の単語理解度の向上を目指して－間違った理解の事例を通じて－ |
| 張立波（東北大学）・夏逸慧（東北大学・専門研究員）・謝韜（東北大学・院） | 離合詞レキシコンの開発について |
| 植村麻紀子（神田外語大学） | 課題を発見し，共有するプロジェクト型学習－SDGs×中国語翻訳法－ |
| 康鳳麗（鈴鹿医療科学大学）・森脇健夫（三重大学） | 学習者オートノミーを育てる「ふりかえり」の実践的研究 |
| 秋山美香（関西大学・院） | 「言語学習ストラテジーに対するビリーフはその使用にどう影響するか－５人の学習者に対するインタビューから」 |
| 許挺傑（大分県立芸術文化短期大学） | 大学の初修中国語教育におけるブレンド型授業導入の成果と課題－対面授業との比較から－ |
| 尹得霞（東北大学） | オンライン授業を履修する大学生を対象とした中国語学習観の質的分析 |
| 楊彩虹（北海道大学）・劉勤（上海杉達学院） | 中日大学生线上交流活动实践研究－对日本学生问卷调查结果的分析－ |
| 渡邊晶子（水城高等学校） | 中国語学習における動機減退要因に関する予備的研究－高校生を対象に－ |
| 単艾婷（西南学院大学） | ブックレポート活動を取り入れた中国語授業の試み－その可能性と課題－ |
| 徐勤（大阪大学・院） | “中国语检定考试”阅读真题难度的量化考察 |
| 馬花力（大阪大学・院） | 日本学习者“别＋Ｖ＋（了）”结构的使用情况－与汉语母语者对比－ |
| 張恒悦（大阪大学） | アスペクト助詞“了”についてー日本語母語話者が産出した誤用例の分析を通してー |
| 黄勇（浙江師範大学） | 中国語感情表現の習得状況に関する考察 |
| 丁雷（島根県立大学） | 对日本学生在朗读中出现的“两字连续轻声”发音现状的探讨 |