试论副词“可”的语义·语用功能

史彤春
(大阪市立大学・非)
 副詞“可”は口語的性格が強いため、中国語教育の中上級段階の会話教材によく取り上 げられる。しかし、多くの外国人学習者向け教材や辞書等の説明では「強調の語気を表す」 といったごく簡単なものだけである。そのため、中国語を母国語としない学習者にとって は理解しにくく、“可”を上手く使えないのが現状である。このような現状を踏まえ、近 年になって“可”をより詳しく分析した論考がいくつか発表されている。しかし、教育現 場において、学習者が“可”構文により表された話し手のモダリティについて把握しにく い問題は依然として解決していないと思われる。そこで本稿は、意味論と語用論の立場か ら、疑問文以外の“可”構文における使用条件、“可”の意味及び“可”構文により表出 されたモダリティについて明らかにしたい。

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