日本人中国語学習者による「補語」の習得に関する横断的研究

　　本文从第二语言习得研究的角度,以在日本和中国学习汉语的日语母语学习者为对象,对 其汉语补语(结果・趋向・可能补语)的习得情况进行了定量调查研究。通过统计分析,得出了以 下3点结论。
　　1对日语母语学习者来说,可能补语的习得最困难。
　　2在中国的日语母语学习者比在日本的日语母语学习者能正确使用补语。学习环境的差异会 对补语习得产生影响。
　　3日语母语学习者习得汉语补语时,会受到其母语的影响。