関西地区
2012年7月14日(土) 於 関西大学
| 創作によるモチベーションの創出―中英2言語同時学習授業からのYouTube発信 | 岡本俊裕 （京都外国語大学） |
| ほんとうは違うアレとコレ | 小嶋美由紀 （関西大学） |
| デジタルフラッシュカードの作りかた―音が出てゲームもできる単語カードを無料で作る！ | 清原文代 （大阪府立大学） |
関東地区
2012年7月21日(土) 於 麗澤大学
| 現代中国語における使役動詞“叫”の機能縮小―“让”との比較から | 今村圭 （筑波大学・院） |
| 新HSK問題分析―並べ替え問題を中心に | 齋藤貴志 （麗澤大学） |
| 「速読」授業の実践報告 | 鈴木誠 （麗澤大学） |
関東地区
2012年10月6日(土) 於 大東文化大学
| 中国語教本『官話急就篇』と『急就篇』における語彙の変化II（問答） | 板垣友子 （大東文化大学・院） |
| 18世紀琉球久米村の中国語教育について | 瀬戸口律子 （大東文化大学） |
関東地区
2012年11月17日(土) 於 明治大学
| 日本人的性格特征与对日汉语教学 | 林艳 （東京外国語大学） |
動賓構造における“个(ge)”について | 白珍花 （東京外国語大学・院） |
九州地区
2013年1月12日(土) 於 北九州市立大学
| 「わかる」から「できる」へ―知識を能力にするための教室活動 | 胡玉華 （関西学院大学） |
| 中国語教師のためのスマートフォン＆タブレット入門 | 清原文代 （大阪府立大学） |
| “有没有＋後続成分？”型疑問文研究の楽しみ | 佐藤富士雄 （中央大学） |